私が毎日読んでいるブログ「外から見る日本、見られる日本」で作者の

カナダ・バンクーバー在住の社長ヒロさんが、日本の英語教育について

書かれた記事、下記URLを紹介します。

 

http://blog.livedoor.jp/fromvancouver/archives/52591194.html

 

ヒロさんは、外におられるが故に、日本の問題点等を客観的に分析されて

いつも大変参考になっております。

 

さて今回のヒロさんの主題は、日本の小学校の英語教育です。

私は大いに同感します。

 

私は、英検®講師をしておりますが、小学校での英語教育は不要、と以前から

考えております。

 

理由は、「話す」「聞かせる」ことが出来なければ、いくら英語が出来ても

外国人相手に丁々発止やりあえないからです。

 

数学者で随筆家の藤原正彦氏という方がいらっしゃいます。

「文芸春秋」で随筆を連載されてますが、氏は小学校で最も大事な教科とは

「一に国語、二に国語。三四がなくて五に国語」と力説されてます。

 

まさにその通りと思います。

 

氏は米国でも教鞭を取られ英語が達者な方ですが、ご自身の経験則からそう

仰っておられます。

 

自分の主張、相手の主張の理解。

これを小学生の頃から鍛えなければいけません。

 

「英語」よりも「弁論」という授業を作るべきではないでしょうか。

 

英検®には、3級から「英作文」と「面接（スピーキング）」という科目が

あります。

 

私は生徒に、この科目で大事なことを次の様に力説しております。

 

「最初に自分の主張を書きなさい。言いなさい。そしてその理由を

箇条書きで付け加えなさい、言いなさい」。

 

「これが欧米人の言い方、考え方なのです」。

 

「長文でも、標題と第1段落の最初の行に注目しなさい。彼らは先ず

結論を先に言い、その後にその根拠を列挙するのです」。

 

「英文の構造。先ず主語を明確にし、動詞で好きなのか、嫌いなのか

持っているのか、いないのか、を述べる。これを頭に体に染み込ませな

さい」。

 

「この英検®で、将来外国人と交流、仕事をする時のために、今からこれらを

よく学んで下さい」。